名校长工作室
名校长工作室
工作室有3位指导专家，1名主持人，5名工作室正式成员，2名秘书以及9名被帮扶学校校长作为非正式成员。
一、工作室指导专家
朱德全,西南大学二级教授、博士生导师、现任西南大学学术委员会副主任、教育学部部长，西南大学教育学一流学科建设“首席责任专家”。国家“万人计划”教学名师、“长江学者”特聘教授、国务院学位委员会学科评议组成员、国务院政府特殊津贴获得者、“国家百千万人才工程”国家级人选、国家高等教育优秀教学成果一等奖获得者、中国高校人文社科一等奖获得者、全国教育科学优秀成果一等奖获得者、全国教育系统先进工作者，全国高校黄大年式教师团队负责人、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家、中国高等教育学会学习科学研究会副理事长、中国职业技术教育学会常务理事、学术委员、中国教育学会基础教育评价专业委员会副理事长。
李政涛,华东师范大学教授，中国教育学会副会长，长江学者特聘教授，教育部中学校长培训中心主任，教育部人文社科重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所所长。他是我国教育理论与实践领域领军学者、“生命・实践” 教育学派核心成员，2015 年入选国家百千万人才工程并获 “有突出贡献中青年专家” 称号，享受国务院政府特殊津贴；长期深耕基础教育改革、教育学原理研究，主持国家社科基金重点项目等国家级课题，2024 年任教育部中学校长培训中心主任后，构建 “研训一体” 校长培养体系，主导 U-S 合作培育新型学校，曾获基础教育国家级教学成果一等奖，核心参与团队获 “全国高校黄大年式教师团队” 称号；他秉持 “教育即生命实践” 理念，强调教育回归生命本质，倡导教师转型为 “生命成长陪伴者”，其学术与实践成果深刻影响我国基础教育发展方向。
孙自强,海南省教育研究培训院党总支书记、院长，硕士生导师，海南省南海名家 (青年)、海南省拔尖人才，兼任海南省农垦中学党委书记。他毕业于华中师范大学道德教育研究所，获博士学位，长期聚焦教师教育、学校德育的理论与实践研究，在《国家教育行政学院学报》《教育研究与实验》等核心期刊发表学术论文 20 余篇，出版著作和教材 6 部。作为教育领域专家，他担任海南省中等职业学校教材审定委员会委员，主导开展海南省基础教育 “教研大讲堂行动” 等活动，通过引进先进理念、推进省内外教研互动，助力提升区域基础教育质量，其学术与实践工作深度服务于海南教育研究与师资培训事业发展。
指导专家职责
以理论引领、实践指导、资源整合与辐射带动为核心职责，依托深厚教育素养开展学术领航，通过专题讲座、课题指导助力成员突破办学瓶颈，同时深入成员校开展驻校诊断，针对性解决课程建设、师资培养等实践问题。结合校长特质与学校需求制定 “一校一策” 培养方案，搭建 “名校长 - 骨干校长 - 后备干部” 发展梯队，整合高校、优质校等资源推动跨域协同，实现区域教育辐射，助力培育能引领自贸港教育高质量发展的校长队伍。
二、工作室主持人
李英华，中共党员，英语高级教师，重庆市骨干教师、重庆市学科名师，海南自由贸易港高层次人才，海南省首批中学名校长工作室主持人，临高县第十六届人大常委会委员、社会发展委员会委员。曾担任西南大学校外硕士生导师、重庆文理学院校外专家、重庆市智慧教育导师团专家、重庆市基础教育教研项目评审专家、重庆市数字课程资源建设委员会副主任委员。曾荣获全国生态文明特色教育先进个人、海南省先进教育工作者、临高县担当作为先进个人、临高县十佳校长等荣誉称号。学术成果方面，曾主研两项国家级课题，主持海南省国家中小学智慧教育平台应用重点项目，主持两项省级课题。曾出版教育实践类专著一部，主编十余套教材教辅书籍。曾在《西南民族大学校报》《中小学教育》《新教育》等国家级、省级期刊发表多篇教育教学管理类论文。
主持人职责
主持人是工作室建设与发展的核心引领者，统筹协调工作室内外资源，牵头整合高校专家、优质校资源及区域教育力量，统筹推进各项工作落地。结合海南自贸港教育发展需求与成员校实际，科学制定工作室中长期工作目标及年度工作计划，明确发展方向与实施路径。聚焦基础教育改革重点，策划并引领特色项目建设，推动项目成果转化为成员校办学实效。承担成员培训与学术研究职责，组织开展专题研修、经验交流等培训活动。主持或指导成员开展教育科研课题研究，提炼办学经验与理论成果。建立工作室常态化运转及校际帮扶机制，搭建成员校协同发展平台，推动资源共享与薄弱校提质；同时负责工作室日常管理与评价工作，实施成员成长跟踪评价、项目进展考核及经费规范管理，确保工作室高效规范运行。
三、工作室成员
娄丹丹，中共党员，硕士研究生学历，现任临高县第二中学校长。海南省首批教育科研骨干，2021-2023年度海南省高中地理学科骨干教师。多篇论文获省一、二等奖，主持多项省课题并获得优异成绩。海南省骨干校长（2025-2027）。
李俊杰，西南大学临高博文学校校长，高级教师，海南省骨干校长（2025-2027）。
陈明群，毕业于海南师范大学教育学硕士，中共党员，高级教师，西南大学东方实验中学副校长。先后获得2021-2023年度海南省初中英语省级骨干教师，海南省小课题指导专家，东方市教育局责任督学，东方市优秀校长，东方市优秀党员等称号，在《新教育》杂志发表论文共9篇，论文多次荣获国家、省、市一等奖。主持参与省市级课题并获得优异成绩。海南省骨干校长（2025-2027）。
阮琼瑜，中共党员，中学数学高级教师，现任儋州市思源高级中学副校长、党总支纪检委员、校工会主席。儋州市关心下一代先进工作者，儋州市先进教育工作者，儋州市直属机关优秀共产党员，儋州市骨干教师，海南省骨干校长。海南省骨干校长（2025-2027）。
许治灵，中共党员，毕业于济南大学，高级教师，临高县皇桐中学书记、校长。先后获得海南省学科带头人、海南省骨干教师、海南省骨干校长、海南省基础教育成果推广专家、临高县评课指导专家、海南省自贸港E类人才等称号。撰写的论文多次获得国家级、省级、县级奖项，开展省、县级专题讲座10场，主持参与省、县级课题5项并获得优异成绩。海南省骨干校长（2025-2027）。
工作室成员职责
以个人专业进阶与所在学校提质为核心导向，主动结合自身教育管理短板、工作室培养目标制定可动态优化的个人成长规划，同步细化涵盖参与专题研修、借鉴优秀校长办学经验、研读教育改革前沿理论的个人学习计划，并将学习成果转化为实际管理能力；需深入调研所在学校在课程建设、师资梯队、治理效能、育人质量等方面的实际情况，精准剖析发展痛点与深层问题，在工作室主持人的指导下聚焦学校发展核心瓶颈，联合团队力量制定兼具针对性与可操作性的学校改进实施方案，推动方案落地实施并跟踪评估成效，助力学校突破发展困境，同时通过实践反思持续优化个人管理策略与学校发展路径，逐步成长为支撑区域基础教育高质量发展的骨干校长。
三、工作室的秘书
符枫妹，中共党员，西南大学临高实验中学副校长、中小学物理一级教师，海南省第五届中小学教坛新秀、临高县骨干老师，曾荣获省课堂教学大赛二等奖、省作业设计二等奖、县课堂教学评比一等奖、县物理实验操作比赛指导教师一等奖，2023年临高县优秀教师、 2024年临高县先进德育工作者。2024年度县管干部评定“优秀”。
许国萍，中共党员，中学一级教师，西南大学临高实验中学校长助理。2020年度全国中小学实验教学能手，临高县优秀班主任、优秀教师，临高县骨干教师、学科带头人，2021-2023年度海南省省级骨干教师。
秘书职责
以保障工作室高效有序运行为核心，协助主持人细化并落地研修计划，做好研修活动前期的通知传达、场地协调、人员对接，过程中的考勤记录、活动纪实与突发情况应对，以及后期的总结梳理，确保研修工作顺畅推进；负责工作室日常管理与组织协调，包括安排会议、维护成员沟通机制、对接内外合作单位，统筹处理各类日常事务，保障工作室运转高效；承担文案宣传与材料归集职责，撰写工作室活动宣传稿、工作简报、年度总结等文案，运营工作室宣传平台（如公众号、专栏），同时分类归集研修资料、成员成果、活动档案等材料，建立规范台账确保资料完整可查；严格执行财务管理制度，负责工作室经费的预算执行、票据整理、报销流程审核与财务台账登记，确保经费使用合规、透明，为工作室各项工作开展提供坚实的后勤与行政支撑。
官方微信
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