智慧启航，心灵共鸣

    讲座伊始，雷军教授以他那温和而有力的声音，瞬间吸引了全场的注意，他深入浅出地阐述了读书习惯与学习成绩之间的微妙关系。雷教授向学生阐述了“天才”与“笨蛋”的认知和行为心理的区别，天才与笨蛋的分水岭在于记忆习惯。雷教授提出“如果语言没有障碍就一定能培养成天才，但由于错误的记忆习惯才会沦落为笨蛋”。那么重现天才般的记忆力的方法在于不再让记忆碎片化。雷教授的话语，如同春风化雨，润物无声，触动了每一位听众的心弦。

案例生动，启迪思考

    为了让学生更深刻地理解记忆习惯的重要性，雷军教授还分享了许多生动的案例。从古今中外的学者名人到身边的普通学子，他用这些鲜活的故事，向学生展示了不同记忆习惯如何影响一个人的学习状态和成绩表现。这些案例不仅让学生感受到了专注的魅力，更激发了他们对于自我提升的深刻思考。

互动热烈，共谋成长

   讲座的互动环节更是将气氛推向了高潮，学生们积极参与互动环节，纷纷向雷军教授提出自己的疑问和困惑。雷教授则以他渊博的知识和耐心的态度，一一为学生解答，他的话语中充满了鼓励与期待，让学生感受到了来自北大的温暖与关怀。最后雷教授还给学生送出了来自北大的纪念品。

    在互动中，学生不仅学到了关于读书和记忆习惯的宝贵知识，更收获了关于成长与进步的深刻启示。他们表示只有不断地调整自己的心态和习惯，才能在学习的道路上走得更远、更稳。

校长总结，寄语未来

       学校党支部书记、校长李英华主持本场讲座。李校长表示，雷军教授的到来，不仅为学校增添了浓厚的学术氛围，更为我校师生提供了一次宝贵的学习和交流机会。李校长简要介绍了学校的教育特色和办学成果，并祝贺在我校就读了六年的黄宇逍同学成功考取北京大学。讲座结束后，李英华校长代表全校师生再次向雷军教授表达了最诚挚的感谢。李校长表示，雷军教授的讲座不仅为学生们带来了宝贵的知识，更重要的是他用自己的深刻见解，为学生们揭示了学习的真谛和人生的哲理，这将是我校每一位师生宝贵的精神财富。李校长强调，学生要把学习力的建设摆在重要位置，学习力即学习动力、学习毅力和学习能力。李校长对同学们提出了殷切的期望，他希望实中学子能够珍惜这次难得的学习机会，将所学所得转化为实际行动，不断提升自己的综合素质和学习能力；希望学生们养成一时一事、一心一用的学习习惯，心中立下大志，增强责任感，增强荣誉感，增强为国为民为中华民族伟大复兴而读书的使命感！

      临高县人民政府总督学王奇，学校校长李英华、副校长符枫妹、部分中层干部以及高一、高二部分师生共计300余名师生现场聆听讲座、互动交流。王奇总督学、李英华校长在讲座结束后特别为雷军教授敬呈感谢状、文创礼品和鲜花，以表示崇高敬意和衷心感谢。