为丰富我校学生寒假在家的学习生活，培养学生个性化发展，尊重学生自主意识培养，延伸学科知识在学生生活实践中的有效利用，贯彻我校“面向未来办教育，让每个生命更精彩”的办学理念，充分展示我校2024年寒假优秀的学科作业、项目作业的优秀成果，同时进一步促进家校共育，我校2024年3月12日-3月15日开展学科作业、项目作业成果展评活动。

    2024年寒假，我校大力推行学科作业、项目作业并行开展的作业方案。学科作业与项目作业并行开展的意义在于能够互补且共同促进学生的全面发展。学科作业的主要目的是巩固和深化学生在特定学科领域内的知识和技能，通过完成学科作业，学生可以加强对课堂学习的理解，提升对学科知识的应用能力。同时，学科作业还有助于培养学生的学科思维方式和解决问题的能力，为其未来的学术研究和职业发展奠定基础。

    而项目作业则更注重跨学科的实践与应用，强调学生的主动探究和团队合作。通过项目作业，学生可以将不同学科的知识进行融合，形成综合性的解决方案。这种作业形式有助于培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，同时提高学生的综合素质。

活动开展现场，我校党支部书记、校长李英华与学生就学科作业、项目作业并行开展的实施设计理念进行交流，对于学生们的作业成果给予极大肯定，并在祝福板中为学生题写“把作业当作品完成，发展关键能力，涵养必备品格。”以此表达对学生们成为建设祖国未来接班人的无限期望与寄托。

    寒假作业成果展评活动现场还邀请到了家委会代表、作品入选参评学生家长以及在校学生代表、教师代表现场体验参与展评活动。在活动中家长作为观赏者的同时还担任评委角色，在经过仔细观摩后为入选学生及项目投下自己的肯定票。此次作业展评活动为家长提供了一个直观了解孩子学习情况和学校教学质量的窗口。通过亲自参与，家长能够更深入地了解孩子在学习上的优点和不足，家长参与学生作业展评活动不仅有助于增进家校沟通与理解，激发孩子的学习动力和自信心，促进家庭教育的健康发展，还能形成良好的社区教育氛围。