“独行快，众行远”，为进一步强化质量意识，继续提高学科研讨实效，凝聚教师团队集体智慧，提升教师教学能力。4月12日下午，西南大学临高实验中学开展了集体备课活动。党支部书记、校长李英华，副校长朱芳，副校长李俊杰出席活动。

高一英语组的曾春宝老师以大单元教学为抓手，围绕“虚拟音乐与现实音乐”的联系，分享头脑风暴法、视频教学方法。黄爱华老师结合学生的学习情况，关注词汇学习，打好基础。英语教研组组长吴玉香老师通过给出脚手架，分析文本，抓住细节信息。强调把握核心素养理念，让英语学习从课本走向生活实际，采用主题大单元教学方式，进行逻辑训练、创新训练。

初中数学组以《平面直角坐标系》为案例，交流了导入、练习、检测、总结的看法，分享数学思维和方法。张俊杰老师通过例题讲解，训练学生总结“具体到一般”的规律。组内成员积极参与其中，从突破重难的点、练习题的处理、如何布置作业等都积极发表自己的想法。数学教研组组长李涵老师围绕三个目标，期望老师们研究出题背景，高度把握出题方向。

展示活动后，李英华校长肯定了此次活动的意义，并对备课展示进行评价和勉励。李英华校长指出集体备课的内容，要求备课程标准、备教材、备学情、备考试方向、备教法学法、备核心素养，把握集体备课的有效性。做到个人提前备课、集体共备、个人复备三者相结合，认真研读教材，围绕教材意图，整合教材。基于学生需求，明晰教学目标，设计有效教学活动。做好教学反思，教师的成长才会更快，教研反思，以思促教。

李英华校长指出，集体备课的意义，在于提高教学效率，减轻教学负担。通过集“智”备课，更好产出实效，产生教学价值。李英华校长提出中心发言人要对备课的内容做好充分研究，把握好重点和难点，并明确各部门的分工，最后对教师的成长予以殷切期望。

通过集体备课活动，将教师们备课的思考和探索相互结合起来，实现思维的碰撞砥砺，凝结出更多的教学智慧，从而达成教育教学意义的新发展。

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