为推动我省中小学校贯彻落实《海南省中小学阅读空间建设与管理指南》指导精神，推进“书香校园”建设，促进学校内涵发展，助力“双减”工作落实，海南省教育厅举办的2022年中小学“最美阅读空间“遴选活动。西南大学临高实验中学积极响应上级部门号召，经过层层遴选，被海南省教育厅授予”最美阅读空间“称号。

书香恒久远 与书共成长

——西南大学临高实验中学“最美阅读空间”简介

西南大学临高实验中学地处巍巍的高山岭之下，风光旖旎的文澜江之畔，坐落在临高县临城新城区，是由西南大学基础教育集团和临高县人民政府合作创办的一所按国家标准、集初中高中为一体的高水平、高品位的全封闭寄宿制学校。2016年9月建校以来，已走过七个春华秋实、已历经七年风雨兼程，书香萦绕，人才辈出。

一、图书馆——从重藏轻用到藏以重用再到资源共享

我校图书馆坚持以人为本，服务师生的宗旨，为了方便、快捷、最大限度的利用好图书馆，校园还会定期购进新书，比如给低段年纪的孩子们购进一些色彩鲜艳、故事精彩的绘本、图画书。高段年级购进文学作品，科技杂志，给孩子们贴合自己阅读兴趣的多种选取。图书馆位于学校艺术楼一楼，以读者为中心，引入现代化的技术设备和科学的管理理念，建成符合学校各类读者需求， 适应未来变化趋势，设施先进、功能齐全，环境舒适、优美的现化校园图书馆。设置功能区7个，服务台、 藏书区、 阅览区、电子阅览室、阶梯阅览区、办公室书库及图书馆入口 ，共计498平 。

图书馆，一个学校最安静的角落，却涌动着最活跃的思想，它保存着文明的火种，也滋养着未来的知识。

二、朗读亭——三尺空间，给你“有声”的倾诉

“花香撞晨钟，那些美得惊心动魄的字悠然坐到我的书册，我在朗读亭读书。”朗读亭是一款集朗读练习、演讲练习、英语练习、音频录制、作品分享的智能文娱设备。朗读亭有3米高、占地面积约2.5平方米，外观古朴别致，比普通电话亭略大一些，上面写着大大的“朗读亭”字样，24小时开放。其内部有两个GO PRO摄像机以及一套完整的录音设备。朗读者只需对着圆形的麦克风朗读文本，亭子外面的制作人员可以遥控“雾化”设备，将亭子玻璃调整成毛玻璃状态 ，保证朗读者在亭内不受干扰地朗读。朗读亭的设置让朗读走进每位西大实中人的生活。

三、班级文化建设——向阳追梦，一路花开

读书成就梦想，知识点亮人生，沉浸在班级阅读书角，收获知识，遇见美好。班级文化作为一种特有的教育力量，对学生的心理素质的培养具有引导功能。如果墙壁会说话，那就能让学生时时刻刻接受教育熏陶。

每班都设有图书角，学校每晚7：00——7：30为阅读时光，每周各班有一节阅读课程。班级图书角有校方为班级配置图书50册、以供在阅读课每位学生手里都有一本书阅读；有教师自愿提供书籍刊物，如中国四大名著，初中语文课本中名著导读《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等；有学生自己书籍:作文书、名著、教材解说等。

各班利用班会课制定图书公约，介绍借阅流程。各班设置图书管理员，维持借阅秩序，教室墙上贴有图书借阅公约。

四、文学社——给学生一个筑梦文学的平台

学校设有心语文学社。该社秉承“繁荣网络文化，丰富课余生活，扩展知识视野，提高读写能力鉴赏能力，培育文学新苗”的宗旨，倾力打造最具实力的文学乐园。心语文学社已成为校园优质个性化写作的平台，成为校园小作家的孵化器。教师写作讲座、投稿发表作品、课本剧、文学沙龙、飞花令等活动以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。文学社也为学校官网创设学生习作园地——文澜新语、校刊、《新教育》期刊等平台输送优质稿件，传播校园文化，营造校园书香氛围。

五、校园文化育人

作为海南省十大最美校园之一，西南大学临高实验中学校园以红墙蓝瓦作为总体建筑的主题色调，采用中西合璧的建筑构型。全校师生秉承“仁者爱人，为仁由己”的传统美德，传承着中华民族“自强不息,厚德载物”的民族精神，彰显着“力行近仁，道不远人”的学术氛围，解读着校训“临高望远，明德厚学”的深刻内涵。学校立足 “学校、教师、学生”三个主体，努力构建以“三训”为主要内容、以“三风”建设为特色的校园文化体系。在学校随处可见学校的“校训”、“学训”、“师训”内容。

六、处处皆书香，何处不读书

在学校人工湖之上有一亭，名为陶然亭，这里是学生课后休息之所。学生可以在这里高谈阔论、可以在这里畅聊心声、各抒已见。围绕人工湖的石栏上雕刻着初中生和高中生语文必备文言篇目。

在学生寝室，学生有独立的书架、书桌。每位同学的书架上整整齐齐摆放着自己的书籍。回寝室后，学生们仍然会捧起书，沉浸在书香之中。

学校读书之景随处可见：树荫下三五成堆的学生在读书、食堂打饭前学生还在读知识卡片、连廊上学生高声背诵文言古诗词……

千书万卷，字字正心；方寸之间可闻墨香。当你翻开书本时，世界便向你展开，每一个字里行间，都藏着诗和远方。阅读，阅美好，越美好！

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•