科研引领
科研引领百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是学校发展的不竭动力，学校要发展首先要发展教师。一直以来，学校领导班子高度重视教师发展，经多次酝酿决定启动导师领航工程，助推教师快速发展。2022年9月22日7：00，西南大学临高实验中学导师领航工程结对仪式在行政会议室举行！结对仪式由学校教师发展中心主任、正高级教师李仁华主持。
结对仪式上，学校副校长李俊杰、朱芳副分别代表学校宣读导师领航工程学科教师师徒结对名单和班主任师徒结对名单。
结对仪式第二项，学校李英华校长和李俊杰副校长为学科教师导师颁发聘书。学校李英华校长和朱芳副校长为班主任导师颁发聘书。
结对仪式第三项：导师与徒弟签订《西南大学临高实验中学导师领航工程师徒结对协议书》。签字仪式后，徒弟向导师敬献鲜花，导师向徒弟赠送书籍，勉励徒弟读书学习。
结对仪式第四项：徒弟代表王小辉老师发言。王小辉老师毕业于西南大学免费师范生物理专业，是今年新入职我校的优秀青年教师代表。
王小辉老师说：“作为一名青年教师，感谢学校为我们创造条件，提供了一个教师发展平台。感谢学校校领导对青年教师的关注与培养，遴选优秀导师给我们传授经验。这对于我们来说无疑是最好的学习和成长的机会。我代表全体青年教师感谢学校，感谢领导，感谢各位优秀的导师。”
结对仪式第五项：导师代表王鹏老师发言。王鹏老师是我校今年新晋正高级教师。
王鹏老师认为，教学质量是一所学校的生命线。只有提高教学质量，学校才能具有旺盛的生命力，才能形成核心竞争力，才能得到真正的发展。王鹏老师表示，既然学校选择我们担任青年教师的导师，就要担负起导师的责任。在实际工作中做到，带德、带才、带教、带研。作为导师，我们要培养青年教师的积极向上的职业态度，不佛系，不躺平，带领徒弟追求卓越，砥砺奋进，不负韶华。王老师认为，导师和徒弟需要教学相长、互帮互学、共同成长。
结对仪式第六项：学校李俊杰副校长讲话。
李俊杰副校长希望导师和徒弟要做到“三有”——有心、有爱、有激情。李副校长从笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事三个方面强调了教师对职业要有正确的价值定位。李俊杰副校长认为，不会笑的老师学生是不会喜欢的，微笑的教师具有人性感召力，使学生能感受到来自教师的关爱和重视。蹲着看学生，与学生的目光平视，意味着教师应该拥有宽容、理解、信任的情怀。乐着做同事，我们的同事来自五湖四海，相聚在同一所学校就是一种缘分。建立良好的同事关系更有益于我们快乐、高效工作。
结对仪式第七项：学校朱芳副校长讲话。
朱芳副校长谈到，今天举行的导师领航工程结对仪式，既是学校对导师们的厚望，也是学校对青年教师的关心和关爱。
朱芳副校长讲到，每一个人的成长需要引路人，但是更多的应该是自己的感悟。朱校长希望徒弟们能多听，多看，多想，多思考。多观察导师们是如何与学生交流，如何与家长交流，如何与科任教师交流，很多事情需要大家用心去感悟。平时在办公室多听一听，多看一看其他班主任在接待家长时如何反馈学生在校表现，如何指导家长配合学校工作；多听一听，多看一看其他班主任如何与学生谈话，有哪些措词，哪些切入点，如何跟学生调查班级事件等；多听一听，多看一看其他班主任在班级对学生是怎样要求的，对班级管理是怎么落实的。
结对仪式第八项：学校党支部书记、校长李英华作总结讲话。
李英华校长指出，学校导师领航工程是集团教师发展五大工程的创新实践举措，旨在建立1+N与N+1相结合的师徒结对范式，突破了传统的青蓝工程的年龄局限和单向流动，以达成全过程、全领域为基本特征的教师发展新途径，推动教师主动成长、快速成长、优质成长，为教师赋能，助力教师队伍快速发展，缩短教师成长周期，迅速实现从一个新手教师到合格教师，优秀教师到卓越教师的蝶变。
总结讲话时，李英华校长谈及三点感悟。第一，教师要记得师者的身份。李校长指出，教师应该热爱生活，充满激情、美梦、诗意和幸福感。为师者，虽不是圣贤，但应该从圣贤身上汲取丰富的营养，应该有圣贤的风骨。李校长希望青年教师要虚心向导师学习，要感恩导师的培养，更应该把“师”的精神充分张扬。第二，学生才是成就教师幸福的人。李校长认为，教师的幸福、教师的光荣、教师的财富，不是别的，是桃李满天下！第三，在其位我们就要当好一名教师。李校长强调，在成为教师之前，可以犹豫不决，可以有更好的选择。而成为一名教师之后，就必须摒除所有的杂念，全心全意地教书育人。人应该讲诚信、讲责任，既然选择，就得担当。不能在职厌职，勉勉强强的，甚至不情不愿的。这样会屈了自己，也耽误了学生。
潮平两岸阔，风正一帆悬。衷心祝愿我校导师领航工程能在大家的齐心协力下，行稳致远。衷心希望导师领航工程中的各位导师们能够不遗余力，发挥好“传、帮、带”作用，尽快让徒弟成长起来，衷心希望各位“徒弟”能珍惜学校为其搭建的这一平台，诚心拜师、虚心求教，加快发展，为学校的发展贡献自己更大的力量！
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